Läste ommoderaten Lars Näslunds bubblande raseriutbrott mot ecce homo-uställningen på http://allehanda.se/avdelning/ornskoldsvik/28148 och skickade ett mail där jag lärde honom veta hut.
Hej Lars
Jag undrar om du skulle vilja utveckla ditt resonemang. Ur styckena "Gränsen för anständighet har passerats" och "För mig är Jesus symbolen för det rena och obefläckade, det här är direkt frånstötande" är det inte svårt att härleda att homosexualitet skulle vara orent och befläckat, varför undrar jag? Därefter hävdar du att homosexualitet är en synd enligt bibeln, ska detta betraktas som ditt argument för föregående påstående? Homosexualitet är orent, frånstötande, oanständigt och befläckat för att det står så i bibeln, dvs pga. några psykiskt sjuka för över tvåtusen år sedan under sina psykoser hörde röster som påstod detta?
Jag hatar dina åsikter men skulle som heterosexuell kunna idka homosexuellt samlag för din rätt att framföra dem, som Voltaire kanske skulle ha sagt efter att ha hånat din antiliberala attityd. Demokrati handlar om att stå för sina åsikter, vilket du gör mycket bra och ska ha all heder för, men samtidigt är det förvånande för att inte säga skrämmande att höra detta från någon med den höga position du ändå har i samhället. Det ger en helt annan tyngd än om den obildade och homofobe bonden från Vittangi som aldrig träffat en bög skulle säga samma sak.
Om du vore kristdemokrat skulle din "bubblande ilska" åtminstonne vara rationell, men nu nämner du inte ens om du är kristen och eftersom du är moderat förutsätter jag att du tror allra mest på frihet och individens rätt att själv utforma sitt liv. Hur förenar du detta med att du, om du, som du säger, hade makten skulle låta de ansvariga få gå direkt?
"men vi kan ju inte bomba sönder människorna som muslimerna gör" Vad menar du med detta?
Själv är jag övertygad om att Jesus var stjärtgosse. Det skulle förklara att han nästan uteslutande umgicks med män och under hela livet var tämligen ointresserad av kvinnor.
Slutligen vill jag bara tillägga: Väx upp Lars! Det enda som är frånstötande är din attityd.
I all välmening,
Viktor Westman,
Liberala Ungdomsförbundet
tisdagen den 17:e juni 2008
torsdagen den 3:e april 2008
Gymnasieskolornas vansinniga schemaläggning
I helgen skrev jag ett mail till gymnasieskolorna i Övik ang. det vansinniga i att elever läser över tio ämnen parallellt.
Hej.
Som distriktsordförande i ett politiskt ungdomsförbund möter jag ofta stressade elever som beklagar sig över massor av prov, inlämningar, läxor m.m. som ska göras klart samma vecka, ibland också till samma dag. När jag själv läste samhälls på Nolaskolan för lite mindre än två år sedan läste vi alltid mer än tio ämnen parallellt. Lärarna hade dessutom en fäbless för att alltid lägga proven samtidigt, i regel sista veckorna innan loven. (Mitt personliga rekord i gjorda prov på en dag är tre stycken.) Det säger sig självt att detta är allt annat än optimalt, och dessvärre råder detta system fortfarande enligt min syster som går sista året på Nolaskolan.
Tolv ämnen och prov i flera olika kurser samtidigt dödar effektivt viljan till kunskap och lusten att lära. Dessutom kan detta generera i de värdelösa läsa-in-till-provet-kunskaperna som är borta nästa vecka.
Det är också märkligt att studieförberedande program har en arbetsmetodik som går stick i stäv med högskolan, som ju är det som eleverna ska förberedas för. Eleverna får inte känna på högskolans arbetssätt, som de sedan ska förväntas klara av, med ett ämne i taget, kursprov o.dyl (Låt vara att NV har några kursprov) Hur kan detta förbereda elever för högre studier?
De nya betygen kommer motivera eleverna att anstränga sig lite extra och äntligen kommer g+ och vg+ att få ett verkligt värde. Man har sagt att eftersom det blir svårare att få höga betyg kommer detta öka betygshetsen, men problemet är ju inte att vi med utökade steg i betygsskalan mäter elevernas kunskaper på ett rättvisare sätt utan att eleverna har för många olika saker för sig samtidigt.
Liberala ungdomsförbundet i Västernorrland skulle därför vilja höra lite granna om vad som ligger bakom schemaläggningen hos er skola. Vilka aspekter finns att ta hänsyn till när man ska göra ett schema?
Vi har också ett alternativ:
Varför inte läsa hälften av ämnena på hösten och hälften på våren? Det blir lättare att hänga med och mer koncentrerad undervisning borde betyda mindre ytinlärning och mer kunskap som fastnar. Detta bör i synnerhet gälla särskilt krävande ämnen, såsom språk eller matte. Upprepning är en central del av inlärningen. Har man en lektion i veckan av någonting har man ofta glömt mycket av det man "lärde sig" till nästa vecka. Detta förutsatt att man inte frivilligt stimulerat minnet extra under sin fritid, något som torde vara tämligen outbrett och tanken är väl inte heller att hur man lyckas i skolan ska vara totalt avhängigt det man ägnar sig åt på fritiden.
Med en halverad mängd ämnen per termin slipper eleverna med höga krav på sig själva stressa ihjäl sig samtidigt som de som förut lyckats mindre bra kan få ut mer av sin skolgång.
Detta tror jag inte heller skulle drabba lärarnas scheman nämvärt, eftersom de flesta lärarna lär ut minst två ämnen.
Jag hoppas att våra synpunkter varit av intresse
I all välmening,
Viktor Westman,
Distriktsordförande i Liberala ungdomsförbundet Västernorrland
Hej.
Som distriktsordförande i ett politiskt ungdomsförbund möter jag ofta stressade elever som beklagar sig över massor av prov, inlämningar, läxor m.m. som ska göras klart samma vecka, ibland också till samma dag. När jag själv läste samhälls på Nolaskolan för lite mindre än två år sedan läste vi alltid mer än tio ämnen parallellt. Lärarna hade dessutom en fäbless för att alltid lägga proven samtidigt, i regel sista veckorna innan loven. (Mitt personliga rekord i gjorda prov på en dag är tre stycken.) Det säger sig självt att detta är allt annat än optimalt, och dessvärre råder detta system fortfarande enligt min syster som går sista året på Nolaskolan.
Tolv ämnen och prov i flera olika kurser samtidigt dödar effektivt viljan till kunskap och lusten att lära. Dessutom kan detta generera i de värdelösa läsa-in-till-provet-kunskaperna som är borta nästa vecka.
Det är också märkligt att studieförberedande program har en arbetsmetodik som går stick i stäv med högskolan, som ju är det som eleverna ska förberedas för. Eleverna får inte känna på högskolans arbetssätt, som de sedan ska förväntas klara av, med ett ämne i taget, kursprov o.dyl (Låt vara att NV har några kursprov) Hur kan detta förbereda elever för högre studier?
De nya betygen kommer motivera eleverna att anstränga sig lite extra och äntligen kommer g+ och vg+ att få ett verkligt värde. Man har sagt att eftersom det blir svårare att få höga betyg kommer detta öka betygshetsen, men problemet är ju inte att vi med utökade steg i betygsskalan mäter elevernas kunskaper på ett rättvisare sätt utan att eleverna har för många olika saker för sig samtidigt.
Liberala ungdomsförbundet i Västernorrland skulle därför vilja höra lite granna om vad som ligger bakom schemaläggningen hos er skola. Vilka aspekter finns att ta hänsyn till när man ska göra ett schema?
Vi har också ett alternativ:
Varför inte läsa hälften av ämnena på hösten och hälften på våren? Det blir lättare att hänga med och mer koncentrerad undervisning borde betyda mindre ytinlärning och mer kunskap som fastnar. Detta bör i synnerhet gälla särskilt krävande ämnen, såsom språk eller matte. Upprepning är en central del av inlärningen. Har man en lektion i veckan av någonting har man ofta glömt mycket av det man "lärde sig" till nästa vecka. Detta förutsatt att man inte frivilligt stimulerat minnet extra under sin fritid, något som torde vara tämligen outbrett och tanken är väl inte heller att hur man lyckas i skolan ska vara totalt avhängigt det man ägnar sig åt på fritiden.
Med en halverad mängd ämnen per termin slipper eleverna med höga krav på sig själva stressa ihjäl sig samtidigt som de som förut lyckats mindre bra kan få ut mer av sin skolgång.
Detta tror jag inte heller skulle drabba lärarnas scheman nämvärt, eftersom de flesta lärarna lär ut minst två ämnen.
Jag hoppas att våra synpunkter varit av intresse
I all välmening,
Viktor Westman,
Distriktsordförande i Liberala ungdomsförbundet Västernorrland
Är mänskliga rättigheter populism?
- Vilka negativa reaktioner har LUF fått på sitt förslag att bojkotta OS?
- Vissa har sagt att förslaget är populistiskt, men vi tycker att det är ganska vidrigt att kalla kampen för mänskliga rättigheter för populism.
Detta var en av de frågor jag fick svara på under en telefonintervju ang LUF:s syn på en OS-bojkott. Resultatet blev ett nyhetsinslag igår plus en debatt i Sundsvall mellan ungdomsförbunden som jag inte kunde delta i. Tyvärr var det bara MUF som fick 10 sekunder i nyhetsinslaget.
Här är andra frågor jag svarade på eller förberedde mig för:
Vill LUF bojkotta OS, och i sådana fall hur och varför?
Vi vill bojkotta invigningsceremonin och allt utom själva tävlingen. Idrottarna ska åka dit och ta sina medaljer men vi ska absolut inte skicka några ministrar eller Kungen för att stödja en diktatur. Varför? Kina är en diktatur utan yttrandefrihet som fängslar och förföljer oliktänkande, och då ska man inte få arrangera OS, så enkelt är det. Nu har man tyvärr fått göra det ändå och därför måste vi protestera.
Fungerar en bojkotter?
Ja, hot om bojkott ledde t.ex. till att Kina inte la veto i frågan om FN-trupper till Darfur.
Har idrotten något ansvar?
Alla som föredrar demokrati före diktatur och förtryck har ett moraliskt ansvar. Vi måste alla hjälpas åt.
Men oppositionen och Dalai Lama vill ju hellre att man kommer och protesterar på plats?
Att oppostitionen inte vågar framföra sina åsikter är bara ett bevis på hur allvarligt läget är.
Men varför inte uppleva förtrycket och protestera väl på plats?
Det är också bra, men rent praktiskt blir det svårt att samordna någon större aktion eftersom idrottarna är där för att tävla och journalister för att följa idrottarna. Dessutom kan vi vara säkra på att gatorna kommer att vara rensade på demokrativänner och frihetskämpar. Det är något som inte minst det våldsamma svaret på protesterna i Tibet vittnar om. Kommunistpartiet kan inte riskera att någon "förstör" deras OS-arrangemang.
Skadar inte en bojkott diplomatin?
Man har påstått att en bojkott skadar handeln med Kina, men Kina är mer än bara kommunistpartiet. Det är inte kommunistpartiet som vi handlar med utan kinesiska företag. Kommunismen är per defenition inga företagsspråkare och därför är det en ganska absurd tanke att kinesiska företag skulle bli sura när vi vill hjälpa dessa. Visst kommer kanske kommunistpartiet bli arga men kinesiska folket föredrar mänskliga rättigheter framför OS.
- Vissa har sagt att förslaget är populistiskt, men vi tycker att det är ganska vidrigt att kalla kampen för mänskliga rättigheter för populism.
Detta var en av de frågor jag fick svara på under en telefonintervju ang LUF:s syn på en OS-bojkott. Resultatet blev ett nyhetsinslag igår plus en debatt i Sundsvall mellan ungdomsförbunden som jag inte kunde delta i. Tyvärr var det bara MUF som fick 10 sekunder i nyhetsinslaget.
Här är andra frågor jag svarade på eller förberedde mig för:
Vill LUF bojkotta OS, och i sådana fall hur och varför?
Vi vill bojkotta invigningsceremonin och allt utom själva tävlingen. Idrottarna ska åka dit och ta sina medaljer men vi ska absolut inte skicka några ministrar eller Kungen för att stödja en diktatur. Varför? Kina är en diktatur utan yttrandefrihet som fängslar och förföljer oliktänkande, och då ska man inte få arrangera OS, så enkelt är det. Nu har man tyvärr fått göra det ändå och därför måste vi protestera.
Fungerar en bojkotter?
Ja, hot om bojkott ledde t.ex. till att Kina inte la veto i frågan om FN-trupper till Darfur.
Har idrotten något ansvar?
Alla som föredrar demokrati före diktatur och förtryck har ett moraliskt ansvar. Vi måste alla hjälpas åt.
Men oppositionen och Dalai Lama vill ju hellre att man kommer och protesterar på plats?
Att oppostitionen inte vågar framföra sina åsikter är bara ett bevis på hur allvarligt läget är.
Men varför inte uppleva förtrycket och protestera väl på plats?
Det är också bra, men rent praktiskt blir det svårt att samordna någon större aktion eftersom idrottarna är där för att tävla och journalister för att följa idrottarna. Dessutom kan vi vara säkra på att gatorna kommer att vara rensade på demokrativänner och frihetskämpar. Det är något som inte minst det våldsamma svaret på protesterna i Tibet vittnar om. Kommunistpartiet kan inte riskera att någon "förstör" deras OS-arrangemang.
Skadar inte en bojkott diplomatin?
Man har påstått att en bojkott skadar handeln med Kina, men Kina är mer än bara kommunistpartiet. Det är inte kommunistpartiet som vi handlar med utan kinesiska företag. Kommunismen är per defenition inga företagsspråkare och därför är det en ganska absurd tanke att kinesiska företag skulle bli sura när vi vill hjälpa dessa. Visst kommer kanske kommunistpartiet bli arga men kinesiska folket föredrar mänskliga rättigheter framför OS.
måndagen den 3:e mars 2008
SSU kastar atombomb i glashus
I ÖA den 5/2 bevittnade LUF Västernorrland hur några SSU:are kastade sten, för att inte säga atombomb i glashus när de påstod att Björklundska sorteringsskolan skulle öka klyftorna och försämra Sveriges utbildningsnivå.
Vi kan köpa att SSU inte vill skylta med sanningen - att det är den socialdemokratiska flummskolan som är skyldiga till att barn till föräldrar utan högskoleutbildning klarar sig betydligt sämre i skolan. Vad vi däremot inte förstår är att man fortfarande verkar förespråka samma orättvisa system i och med sitt motstånd till tidigare betyg och omdömen. Vi tror att avsaknaden av omdömen och tidiga betyg bidragit till den orättvisa socialdemokratiska skolan som förstört framtiden för åtskilliga barn, i synnerhet de med lågutbildade föräldrar.
Icke-akademikern har utan dessa instrument inte haft någon aning om hur dennes barn klarat målen medan föräldrar som studerat på högskola, kanske för att de insett vikten av utbildning, själva har kontrollerat att barnet lärt sig läsa, skriva och räkna ordentligt. Arbetarföräldrarna litade blint på att sosseskolan skulle garantera att deras barn efter grundskolan lärt sig grunderna i svenska, engelska och matematik men blev grundlurade i mer än en regeringsperiod. Fr.o.m. 1999 har mer än 10% av eleverna varje år inte klarat av att bli behöriga till gymnasieskolan - det är inget annat än över 10 000 årligen förstörda framtider, tungt vilandes på socialdemokratins samvete.
Mina föräldrar fick när min bror gick i 9an som en blixt från klar himmel veta att denne riskerade att få IG i matematik. Självklart en mycket otrevlig överraskning, som ingen ska bli utsatt för, tycker man. Om detta beror på att allt inte kommer fram under utvecklingssamtalen eller att vissa lärare inte vågar säga som det är spelar mindre roll.
Vem skullle godta att två gånger per år kallas till utvecklingssamtal på banken för att få höra att "din ekonomi är godkänd" utan att få kontobesked i brevlådan eller information om spartips på begäran? Ändå är utbildning totalt avgörande för din framtida välfärd och därmed antagligen viktigare än din privatekonomi.
Därför är betyg och omdömen en väsentlig del av kunskapsskolan som nu skall ersätta dess socialdemokratiska antites. Med dessa hjälpmedel hittar man tidigt elever som har problem så att man kan hjälpa dessa innan det är för sent. Att som SSU kalla detta för sortering var och förblir såväl osakligt som osmakligt.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala ungdomsförbundet Västernorrland
Vi kan köpa att SSU inte vill skylta med sanningen - att det är den socialdemokratiska flummskolan som är skyldiga till att barn till föräldrar utan högskoleutbildning klarar sig betydligt sämre i skolan. Vad vi däremot inte förstår är att man fortfarande verkar förespråka samma orättvisa system i och med sitt motstånd till tidigare betyg och omdömen. Vi tror att avsaknaden av omdömen och tidiga betyg bidragit till den orättvisa socialdemokratiska skolan som förstört framtiden för åtskilliga barn, i synnerhet de med lågutbildade föräldrar.
Icke-akademikern har utan dessa instrument inte haft någon aning om hur dennes barn klarat målen medan föräldrar som studerat på högskola, kanske för att de insett vikten av utbildning, själva har kontrollerat att barnet lärt sig läsa, skriva och räkna ordentligt. Arbetarföräldrarna litade blint på att sosseskolan skulle garantera att deras barn efter grundskolan lärt sig grunderna i svenska, engelska och matematik men blev grundlurade i mer än en regeringsperiod. Fr.o.m. 1999 har mer än 10% av eleverna varje år inte klarat av att bli behöriga till gymnasieskolan - det är inget annat än över 10 000 årligen förstörda framtider, tungt vilandes på socialdemokratins samvete.
Mina föräldrar fick när min bror gick i 9an som en blixt från klar himmel veta att denne riskerade att få IG i matematik. Självklart en mycket otrevlig överraskning, som ingen ska bli utsatt för, tycker man. Om detta beror på att allt inte kommer fram under utvecklingssamtalen eller att vissa lärare inte vågar säga som det är spelar mindre roll.
Vem skullle godta att två gånger per år kallas till utvecklingssamtal på banken för att få höra att "din ekonomi är godkänd" utan att få kontobesked i brevlådan eller information om spartips på begäran? Ändå är utbildning totalt avgörande för din framtida välfärd och därmed antagligen viktigare än din privatekonomi.
Därför är betyg och omdömen en väsentlig del av kunskapsskolan som nu skall ersätta dess socialdemokratiska antites. Med dessa hjälpmedel hittar man tidigt elever som har problem så att man kan hjälpa dessa innan det är för sent. Att som SSU kalla detta för sortering var och förblir såväl osakligt som osmakligt.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala ungdomsförbundet Västernorrland
torsdagen den 7:e februari 2008
Några frågor till Sekabs VD
Har skickat in denna insändare till Örnsköldsviks allehanda
Några frågor till Sekabs VD
Det är på modet nu att i denna spalt med rätta kritisera Elvy för hennes fula tilltag i Sekabaffären. LUF Västernorrland vill istället bidra med ett öppet brev till Per Carstedt, den stolte VD:n för förra årtusendets f.d. framtidsföretag. Carstedt är förvisso en bilkrämare av rang, men frågan är om han inte tagit sig vatten över huvudet i sitt försök att leda ett företag som inte förmår visa vinster att tala om.
Det har väl knappast undgått någon att Sekab har stora problem med finanserna och vi undrar hur ni har tänkt klara verksamheten i framtiden. Det verkar inte bättre än att etanolpiloten och satsaningen på forskning inte på långa vägar förmår att avlöna era 140 anställda. Är det då realistiskt att nyemissionen som ni hoppas på
kan hjälpa er bära era kostnader fram till dess att utvecklingsanläggningen står färdig om fyra år som det är tänkt, eller måste kommuninvånarna fortsätta skjuta till borgen i tvåhundra miljonersklassen för varje halvår fram tills 2013?
Kostnaderna för Etanolpiloten blev 148 miljoner, vad kommer den 40 gånger större utvecklingsanläggningen kosta, och vem ska betala den?
Jag förstår att man ber till högre makter om nya ägare (Hur går det med dessa förresten?), men man bör ha i åtanke att det tog två år innan Akzo Nobel fick sälja Sekab, och på den tiden var ändå synen på etanol ganska optimistisk. Man hade åtminstonne inte den etablerade forskningen emot sig på samma sätt som idag. För LUF Västernorrland är det föga troligt att Akzo Nobel skulle ha sålt Sekab om det fanns potential att tjäna pengar på etanolen.
Eftersom risken finns att Öviksborna får stå för kostnaderna för Sekabs misslyckanden i ytterligare ett antal år välkommnar vi Per Carstedt in i debatten för att frälsa oss med ett utlåtande. Det är du skyldig kommuninvånarna, och kanske inte minst den barmhärtiga tanten som med sin överväldigande generositet tryggat din nattsömn för sex månader framåt.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala Ungdomsförbundet Västernorrland
Några frågor till Sekabs VD
Det är på modet nu att i denna spalt med rätta kritisera Elvy för hennes fula tilltag i Sekabaffären. LUF Västernorrland vill istället bidra med ett öppet brev till Per Carstedt, den stolte VD:n för förra årtusendets f.d. framtidsföretag. Carstedt är förvisso en bilkrämare av rang, men frågan är om han inte tagit sig vatten över huvudet i sitt försök att leda ett företag som inte förmår visa vinster att tala om.
Det har väl knappast undgått någon att Sekab har stora problem med finanserna och vi undrar hur ni har tänkt klara verksamheten i framtiden. Det verkar inte bättre än att etanolpiloten och satsaningen på forskning inte på långa vägar förmår att avlöna era 140 anställda. Är det då realistiskt att nyemissionen som ni hoppas på
kan hjälpa er bära era kostnader fram till dess att utvecklingsanläggningen står färdig om fyra år som det är tänkt, eller måste kommuninvånarna fortsätta skjuta till borgen i tvåhundra miljonersklassen för varje halvår fram tills 2013?
Kostnaderna för Etanolpiloten blev 148 miljoner, vad kommer den 40 gånger större utvecklingsanläggningen kosta, och vem ska betala den?
Jag förstår att man ber till högre makter om nya ägare (Hur går det med dessa förresten?), men man bör ha i åtanke att det tog två år innan Akzo Nobel fick sälja Sekab, och på den tiden var ändå synen på etanol ganska optimistisk. Man hade åtminstonne inte den etablerade forskningen emot sig på samma sätt som idag. För LUF Västernorrland är det föga troligt att Akzo Nobel skulle ha sålt Sekab om det fanns potential att tjäna pengar på etanolen.
Eftersom risken finns att Öviksborna får stå för kostnaderna för Sekabs misslyckanden i ytterligare ett antal år välkommnar vi Per Carstedt in i debatten för att frälsa oss med ett utlåtande. Det är du skyldig kommuninvånarna, och kanske inte minst den barmhärtiga tanten som med sin överväldigande generositet tryggat din nattsömn för sex månader framåt.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala Ungdomsförbundet Västernorrland
Varför bry sig om politik?
Varför bry sig om politik?
Varför ska man bry sig om politik när vi ändå lever i ett land i fred där vi visserligen inte kan påverka särskilt mycket men där vi ändå tillåts göra i stort sett vad vi själva vill? En journalist frågade mig härom veckan om varför intresset för ungdomsförbunden var så dåligt, och jag tänker därför skriva lite om varför man visst bör bry sig om att delta i samhällsdebatten.
I förra veckan var jag med och skickade ett brev från Liberala Ungdomsförbundet i Västernorrland till en massa människor på Örnsköldsviks kommun om en 92-årig man som i sitt eget hem trakasserats grovt i årtionden av sin egen son och dennes sambo, men inte orkat säga ifrån själv. Det verkar som om frågan kommer att utredas och att se att ens insatser faktiskt kan göra skillnad är självklart oerhört givande.
I samma kommun har kommunalrådet utan att låta allmänheten få veta ställt upp med en borgen på 234 miljoner, 11 % av kommunens sammanlagda intäkter, till ett företag i kris, i en bransch med en minst sagt tvivelaktig framtid. Det är våra gemensamma pengar, som man kunde ha använt till att t.ex. låta våra mor och farföräldrar bo kvar på ålderdomshemmen som samma kommunalråd avvecklat. Man skulle även kunna hjälpa några av våra kompisar som utgör de nästan 13 procenten i länet som inte fick godkänt i alla kärnämnen under läsåret 06-07 och därmed inte heller är behöriga till gymnasiet. Detta blir givetvis svårt om företaget i fråga går i konkurs.
Det finns säkert liknande vansinnigheter i alla kommuner bara man ids rota lite granna. I dessa situationer är det extra viktigt, för att inte säga en skyldighet, att vi unga får och tar möjligheten att göra våra röster hörda, eftersom det är vi som imorgon får ärva samhället som de vuxna utformar idag. Därför vill jag och LUF Västernorrland be alla ungdomar i länet att engagera sig.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala Ungdomsförbundet Västernorrland
Varför ska man bry sig om politik när vi ändå lever i ett land i fred där vi visserligen inte kan påverka särskilt mycket men där vi ändå tillåts göra i stort sett vad vi själva vill? En journalist frågade mig härom veckan om varför intresset för ungdomsförbunden var så dåligt, och jag tänker därför skriva lite om varför man visst bör bry sig om att delta i samhällsdebatten.
I förra veckan var jag med och skickade ett brev från Liberala Ungdomsförbundet i Västernorrland till en massa människor på Örnsköldsviks kommun om en 92-årig man som i sitt eget hem trakasserats grovt i årtionden av sin egen son och dennes sambo, men inte orkat säga ifrån själv. Det verkar som om frågan kommer att utredas och att se att ens insatser faktiskt kan göra skillnad är självklart oerhört givande.
I samma kommun har kommunalrådet utan att låta allmänheten få veta ställt upp med en borgen på 234 miljoner, 11 % av kommunens sammanlagda intäkter, till ett företag i kris, i en bransch med en minst sagt tvivelaktig framtid. Det är våra gemensamma pengar, som man kunde ha använt till att t.ex. låta våra mor och farföräldrar bo kvar på ålderdomshemmen som samma kommunalråd avvecklat. Man skulle även kunna hjälpa några av våra kompisar som utgör de nästan 13 procenten i länet som inte fick godkänt i alla kärnämnen under läsåret 06-07 och därmed inte heller är behöriga till gymnasiet. Detta blir givetvis svårt om företaget i fråga går i konkurs.
Det finns säkert liknande vansinnigheter i alla kommuner bara man ids rota lite granna. I dessa situationer är det extra viktigt, för att inte säga en skyldighet, att vi unga får och tar möjligheten att göra våra röster hörda, eftersom det är vi som imorgon får ärva samhället som de vuxna utformar idag. Därför vill jag och LUF Västernorrland be alla ungdomar i länet att engagera sig.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala Ungdomsförbundet Västernorrland
tisdagen den 29:e januari 2008
Är det okej att surfa på arbetstid?
Här kommer min insändare som publicerades i Örnsköldsviks Allehanda igår.
Surfa på arbetstid?
I ÖA på sidan 5 den 19/1 kunde man läsa att Landstinget Västernorrland blivit tvungna att spärra en viss hemsida eftersom en anställd envisades med att tillbringa stora delar av arbetstiden där. Det känns vågat att kritisera arbetsrätten, den heligaste av kor i Sverige, men efter att ha sett hur denna förstör för våra jämnåriga bekanta får vi svårt rätta in oss i leden.
Hur är det möjligt att man som arbetsgivare är tvingad att behålla en anställd som spenderar den mesta av arbetstiden med att surfa på Internet? Varför tolkas inte detta som att man, som det står i lagen om anställningsskydd "grovt åsidosatt sina skyldigheter mot arbetsgivaren"?
Ge istället möjligheten åt statliga och privata företag att, som en sista åtgärd när varningar och andra medel visat sig otillräckliga, kunna avskeda de som surfar istället för att sköta sina jobb. Detta skulle kanske rentav leda till att vi förärades med duktiga tjänstemän som tar arbetet seriöst, istället för som det verkar idag - klåpare med vanvettiga förslag om att lägga ned viktiga och väl fungerande vårdcentraler. LUF Västernorrland tycker att vi Öviksbor är värda det förstnämnda.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala Ungdomsförbundet Västernorrland
Surfa på arbetstid?
I ÖA på sidan 5 den 19/1 kunde man läsa att Landstinget Västernorrland blivit tvungna att spärra en viss hemsida eftersom en anställd envisades med att tillbringa stora delar av arbetstiden där. Det känns vågat att kritisera arbetsrätten, den heligaste av kor i Sverige, men efter att ha sett hur denna förstör för våra jämnåriga bekanta får vi svårt rätta in oss i leden.
Hur är det möjligt att man som arbetsgivare är tvingad att behålla en anställd som spenderar den mesta av arbetstiden med att surfa på Internet? Varför tolkas inte detta som att man, som det står i lagen om anställningsskydd "grovt åsidosatt sina skyldigheter mot arbetsgivaren"?
Ge istället möjligheten åt statliga och privata företag att, som en sista åtgärd när varningar och andra medel visat sig otillräckliga, kunna avskeda de som surfar istället för att sköta sina jobb. Detta skulle kanske rentav leda till att vi förärades med duktiga tjänstemän som tar arbetet seriöst, istället för som det verkar idag - klåpare med vanvettiga förslag om att lägga ned viktiga och väl fungerande vårdcentraler. LUF Västernorrland tycker att vi Öviksbor är värda det förstnämnda.
Viktor Westman
Ordförande i Liberala Ungdomsförbundet Västernorrland
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
